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Estudos da Linguagem |
Qui, 29 de Outubro de 2015 08:23 |
Estudantes do curso Técnico em Informática Integrado ao Ensino Médio apresentam trabalho no Enelin.
Os trabalhos foram apresentados pelas estudantes do curso técnico em Informática Integrado ao Ensino Médio, Ana Carolina Silva Faxini e Ana Clara Terra Silva Garcia Naves, orientadas pelo professor Carlos Molina Noccioli (foto), e também pela graduanda do curso Bacharelado em Educação Física, Letícia Gonçalves de Souza, orientada pela professora Patrícia Ribeiro do Valle Coutinho. O evento aconteceu de 21 a 23 de outubro na cidade de Pouso Alegre, foi realizado por meio do Núcleo de Pesquisa em Linguagem e promovido pelo Programa de Pós-Graduação em Ciências da Linguagem da Universidade do Vale do Sapucaí (Univas). As duas alunas do curso técnico, Ana Carolina e Ana Clara, apresentaram trabalhos acadêmicos relacionados à pesquisa que desenvolveram no programa de Iniciação Científica Jr., de agosto de 2014 a julho deste ano, com fomento do próprio IFSULDEMINAS, sob orientação do professor Carlos Molina Noccioli. Esses projetos estão relacionados ao estudo sobre a divulgação científica em revistas de público heterogêneo, as quais se utilizam de certas estratégias linguístico-discursivas para tornar o conhecimento técnico sobre informática e novas tecnologias mais acessível ao público leigo. Segundo o professor e orientador da iniciativa, “dessa transposição do discurso científico para o discurso do senso comum, é possível depreender o posicionamento ideológico marcado pela linha editorial das revistas analisadas”. O professor, ainda, chama atenção para a importância desse tipo de iniciativa: “Eventos como esse são fundamentais para democratizar o que se vem produzindo no IFSULDEMINAS, além de possibilitar à comunidade acadêmica de Muzambinho, marcar seu espaço na reflexão em torno de projetos desenvolvidos por outros pesquisadores na área das ciências da linguagem”. O outro trabalho, apresentado pela estudante do curso de Educação Física, é fruto de um projeto de pesquisa desenvolvido para investigar o processo de letramento acadêmico dos alunos do curso superior em Educação Física do Campus Muzambinho. De acordo com a autora da iniciativa, prof. Patrícia, "é generalizada a dificuldade que muitos alunos ingressantes no curso superior apresentam e demonstram quando se deparam com a leitura e produção de textos acadêmicos". Texto: Carlos Molina Noccioli Confira as fotos: |